مبانی نظری مهارت های ارتباطی نوجوانان و جوانان

توضیحات محصول

مبانی نظری مهارت های ارتباطی نوجوانان و جوانان

مبانی نظری مهارت های ارتباطی نوجوانان و جوانان

-2- مبانی نظری مهارت های ارتباطی 1-4-2- ارتباط ارتباطات یک فرآیند اجتماعی است که در آن اطلاعات، مبادله شده و نوعی تفاهم بین طرف های ذینفع حاصل می شود. ارتباط یک فرایند اجتماعی است به دلیل آنکه در آن دو یا چند نفر دخالت دارند. همچنین ارتباطات یک فرایند دو طرفه است و در یک لحظه به وقوع نمی پیوندد، بلکه در طول زمان تحقق می یابد. صاحب نظران مختلف ارتباط را به طرق گوناگونی تعریف کرده اند که اکثر این تعاریف از حیث ظاهری با یکدیگر متفاوت و از لحاظ معنایی با یکدیگر یکسان است. احتمالا ارسطو فیلسوف یونانی اولین دانشمندی است که 2300 سال قبل نخستین بار در زمینه ارتباط سخن گفت. او ارتباط را جستجو برای دست یافتن به کلید وسایل و امکانات موجود برای ترغیب و اقناع دیگران تعریف می کند (زمانیان، 1396).


خرید محصول

محصولات مرتبط در دسته‌بندی "مبانی نظری و عملی "

پیشینه نظری تاثیر رسانه های اجتماعی بر امنیت پایدار(نسخه 2024)
پیشینه نظری تاثیر رسانه های اجتماعی بر امنیت پایدا...
مبانی نظری و عملی
پیشینه نظری روش تدریس مجازی فعال(نسخه بروز شده 2024)
پیشینه نظری روش تدریس مجازی فعال(نسخه بروز شده 202...
مبانی نظری و عملی
پیشینه نظری رهبری تحولی در مدرسه (نسخه بروز شده 2024)
پیشینه نظری رهبری تحولی در مدرسه (نسخه بروز شده 20...
مبانی نظری و عملی
پیشینه نظری رفتارهای برون نقشی در معلمان(نسخه بروز شده 2024)
پیشینه نظری رفتارهای برون نقشی در معلمان(نسخه بروز...
مبانی نظری و عملی
پیشینه نظری هم افزایی سازمانی(سینرژی) در معلمان( نسخه بروز شده 2024)
پیشینه نظری هم افزایی سازمانی(سینرژی) در معلمان( ن...
مبانی نظری و عملی
پیشینه نظری رهبری هم نوا( معلمان و کارکنان آموزش و پرورش) (نسخه بروز شده2024)
پیشینه نظری رهبری هم نوا( معلمان و کارکنان آموزش و...
مبانی نظری و عملی