روش تحلیل محتوا کتابهای ابتدایی

نوع فایل : .doc( قابل ويرايش و آماده ارائه ) تعداد صفحه 62 صفحه قسمتی از متن .doc چکیده : پژوهش حاضر با هدف دست یافتن به تحلیل محتوای کتابهای درسی، از روش تحقیق کتابخانهای استفاده کرده است. در این پژوهش، با تحلیل محتوای کتاب درسی، تعریف و مفاهیم آنها، کاربرد و ابعاد آن، و همچنین اصول و نظریه هایی که در زمینۀ طراحی کتابهای درسی از لحاظ متن، تصویر و اشکال در منابع مختلف ارائه شده است را مورد ارزیابی و نقد قرار دادهایم. کتاب درسی از مهم ترین و در دسترسترین رسانه های آموزشی می باشد که نقش ارزشمندی را در نظام تعلیم و تربیت ایفا میکند. بسیاری از پژوهشگران، کتاب درسی را به عنوان یکی از رسانه های کارآمد و اثربخش آموزشی محسوب کرده اند که