دانلود تحقیق در مورد با فرا رسیدن تابستان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .docx ( قابل ويرايش و آماده پرينت )

تعداد صفحه :5 صفحه

 قسمتی از متن .docx : 

1

‏با‏ ‏فرا‏ ‏رسیدن‏ ‏تابستان‏ ‏،‏ ‏فرزندان‏ ‏ما‏ ‏پس‏ ‏از‏ ‏پشت‏ ‏سر‏ ‏گذاشتن‏ ‏یک‏ ‏سال‏ ‏تحصیلی‏ ‏توام‏ ‏با‏ ‏تلاش‏ ‏،‏ ‏در‏ ‏پی‏ ‏آنند‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏زمان‏ ‏فراغت‏ ‏تابستانی‏ ‏خود‏ ‏بیش‏ ‏ترین‏ ‏بهره‏ ‏را‏ ‏ببرند‏. ‏پدران‏ ‏،‏ ‏مادران‏ ‏و‏ ‏مسئو‏ ‏لان‏ ‏تعلیم‏ ‏و‏ ‏تربیت‏ ‏نیز‏ ‏با‏ ‏دغد‏ ‏غه‏ ‏چگونگی‏ ‏گذراندن‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏کودکان‏ ‏و‏ ‏نوجوانان‏ ‏بدنبال‏ ‏برنامه‏ ‏ریزی‏ ‏صحیح‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏زمینه‏ ‏هستند‏. ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏پدیده‏ ‏ای‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏یک‏ ‏سو‏ ‏مناسب‏ ‏ترین‏ ‏بستر‏ ‏برای‏ ‏رشد‏ ‏و‏ ‏شکوفایی‏ ‏استعدادهای‏ ‏گوناگون‏ ‏و‏ ‏ابعاد‏ ‏مختلف‏ ‏وجود‏ ‏نوجوانان‏ ‏و‏ ‏جوانان‏ ‏به‏ ‏شمار‏ ‏می‏ ‏آید‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏سویی‏ ‏دیگر‏ ‏زمینه‏ ‏ساز‏ ‏بسیاری‏ ‏از‏ ‏مشکلات‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏بزه‏ ‏کاریهای‏ ‏فردی‏ ‏و‏ ‏اجتما‏ ‏عی‏ ‏است‏.‏بنابراین‏ ‏اگر‏ ‏با‏ ‏آگاهی‏ ‏و‏ ‏دانش‏ ‏با‏ ‏آن‏ ‏روبه‏ ‏رو‏ ‏نشویم‏ ‏و‏ ‏برنامه‏ ‏ای‏ ‏سنجیده‏ ‏و‏ ‏منظم‏ ‏برای‏ ‏رویارویی‏ ‏با‏ ‏آن‏ ‏نداشته‏ ‏باشیم‏ ‏،دچار‏ ‏صدمات‏ ‏و‏ ‏ضررهای‏ ‏جبران‏ ‏ناپذیری‏ ‏خواهیم‏ ‏شد‏.‏امروزه‏ ‏بیشتر‏ ‏وقت‏ ‏جوانان‏ ‏،به‏ ‏ویژه‏ ‏در‏ ‏فصل‏ ‏تابستان‏ ‏به‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏اختصاص‏ ‏می‏ ‏یابد‏.‏طبق‏ ‏استانداردهای‏ ‏بین‏ ‏المللی‏ ‏تعداد‏ ‏روزهای‏ ‏فراغت‏ ‏کشورهای‏ ‏دیگر‏ ‏در‏ ‏سال،‏ ‏۸۰‏ ‏روز‏ ‏و‏ ‏این‏ ‏رقم‏ ‏در‏ ‏کشور‏ ‏ما‏ ‏۱۰‏روز‏ ‏بیشتر‏ ‏۹۰‏روز‏ ‏است‏.‏اما‏ ‏بررسیهای‏ ‏انجام‏ ‏گرفته‏ ‏نشان‏ ‏می‏ ‏دهد‏ ‏که‏ ‏تنها‏ ‏۶۱‏ ‏درصد‏ ‏جوانان‏ ‏ایرانی‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏کافی‏ ‏می‏ ‏دانند‏. ‏با‏ ‏گسترش‏ ‏دامنه‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏باید‏ ‏دستگاهها‏ ‏و‏ ‏نهادهای‏ ‏متولی‏ ‏برای‏ ‏گذران‏ ‏مناسب‏ ‏این‏ ‏ایام‏ ‏به‏ ‏فکر‏ ‏برنامه‏ ‏ریزی‏ ‏مناسب‏ ‏برای‏ ‏کودکان‏ ‏و‏ ‏جوانان‏ ‏و‏ ‏نوجوانان‏ ‏باشند‏.‏با‏ ‏توجه‏ ‏به‏ ‏اهمیت‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏در‏ ‏زندگی‏ ‏فرزندانمان‏ ‏و‏ ‏ضرورت‏ ‏برنامه‏ ‏ریزی‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏زمینه‏ ‏بسیار‏ ‏حائز‏ ‏اهمیت‏ ‏می‏ ‏باشد‏.

‏●‏ ‏مفهوم‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏:

‏آلن‏ ‏بیرو‏ ‏در‏ ‏بحث‏ ‏از‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏و‏ ‏معنای‏ ‏آن‏ ‏می‏ ‏نویسد‏:‏فراغت‏ ‏از‏ leislr‏مصدر‏ ‏قدیمی‏ ‏مبدل‏ ‏شده‏ ‏به‏ ‏اسم‏ ‏مصدر‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏ریشه‏ ‏لاتینی‏ licer‏به‏ ‏معنای‏ ‏مجازی‏ ‏شدن‏ ‏گرفته‏ ‏شده‏ ‏است‏. ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏فقط‏ ‏زمان‏ ‏آزاد‏ ‏شده‏ ‏از‏ ‏بار‏ ‏کار‏ ‏نیست،بلکه‏ ‏فعالیتی‏ ‏غیر‏ ‏اجباری‏ ‏است‏.‏در‏ ‏فرهنگ‏ ‏عمید‏ ‏نیز‏ ‏درباره‏ ‏تعریف‏ ‏و‏ ‏معنای‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏چنین‏ ‏آمده‏ ‏است‏ : ‏فراغت‏ ‏در‏ ‏فارسی‏ ‏به‏ ‏معنی‏ ‏آسودگی‏ ‏و‏ ‏آسایش‏ ‏و‏ ‏آسودگی‏ ‏از‏ ‏کار‏ ‏و‏ ‏شغل‏ ‏است‏.‏در‏ ‏همه‏ ‏تعاریف

2

‏ ‏بر‏ ‏عنصر‏ ‏آزادی‏ ‏و‏ ‏اختیار‏ ‏فرد‏ ‏در‏ ‏انتخاب‏ ‏نوع‏ ‏فعالیت‏ ‏در‏ ‏زمان‏ ‏فراغت‏ ‏و‏ ‏نیز‏ ‏لذت‏ ‏بخش‏ ‏و‏ ‏ارضا‏ ‏کننده‏ ‏بودن‏ ‏فعالیت‏ ‏تاکید‏ ‏شده‏ ‏است‏.‏در‏ ‏یک‏ ‏جمع‏ ‏بندی‏ ‏کلی‏ ‏از‏ ‏مباحث‏ ‏فوق‏ ‏می‏ ‏توانیم‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏را‏ ‏زمانی‏ ‏بدانیم‏ ‏که‏ ‏شخص‏ ‏در‏ ‏اختیار‏ ‏خودش‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏به‏ ‏کار‏ ‏دلخواه‏ ‏خود‏ ‏بپردازد‏.

‏●‏ ‏نیازهایی‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏گذران‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏تامین‏ ‏می‏ ‏شود‏:

‏گذران‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏نیازهایی‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏پی‏ ‏دارد‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏اختصار‏ ‏بدان‏ ‏اشاره‏ ‏می‏ ‏شود‏:

‏۱) ‏نیا‏ ‏ز‏ ‏به‏ ‏استراحت‏ ‏و‏ ‏رفع‏ ‏خستگی‏:

‏انسان‏ ‏ها‏ ‏همه‏ ‏نیاز‏ ‏به‏ ‏استراحت‏ ‏و‏ ‏رفع‏ ‏خستگی‏ ‏دارند‏.‏پیوستگی‏ ‏در‏ ‏انجام‏ ‏کارها‏ ‏و‏ ‏نبود‏ ‏زمان‏ ‏کافی‏ ‏برای‏ ‏استراحت‏ ‏و‏ ‏فراغت‏ ‏موجب‏ ‏نزول‏ ‏کیفیت‏ ‏کار‏ ‏و‏ ‏نیز‏ ‏پرخاشگری‏ ‏فرد‏ ‏فعال‏ ‏می‏ ‏گردد‏.‏ولی‏ ‏باید‏ ‏به‏ ‏کودکان‏ ‏و‏ ‏نوجوانان‏ ‏آموخت‏ ‏که‏ ‏زمان‏ ‏استراحت‏ ‏زمان‏ ‏بطالت‏ ‏نیست‏.‏بلکه‏ ‏زمانی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏فرد‏ ‏به‏ ‏تمرکز‏ ‏اعصاب‏ ‏می‏ ‏پردازدو‏ ‏حاصل‏ ‏آن‏ ‏افزایش‏ ‏بازده‏ ‏است‏.‏بدن‏ ‏و‏ ‏ذهن‏ ‏آدمی‏ ‏پس‏ ‏از‏ ‏مدتی‏ ‏کار‏ ‏،خود‏ ‏به‏ ‏خود‏ ‏نیاز‏ ‏مند‏ ‏استراحت‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏طور‏ ‏طبیعی‏ ‏بدان‏ ‏می‏ ‏پردازد‏.‏پس‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏چنین‏ ‏نیازی‏ ‏را‏ ‏رفع‏ ‏کند‏.

‏۲) ‏نیاز‏ ‏به‏ ‏تفریح‏:

‏پس‏ ‏از‏ ‏انجام‏ ‏کار‏ ‏در‏ ‏طی‏ ‏ایامی‏ ‏خاص‏ ‏،آدمی‏ ‏نیاز‏ ‏داردتا‏ ‏اوقاتی‏ ‏را‏ ‏صرف‏ ‏تفریح‏ ‏کند‏.‏نقل‏ ‏می‏ ‏کنند‏ ‏که‏ ‏علی‏ (‏ع‏) ‏در‏ ‏روزهای‏ ‏جمعه‏ ‏به‏ ‏بیرون‏ ‏از‏ ‏شهر‏ ‏مدینه‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏قصد‏ ‏تفریح‏ ‏می‏ ‏رفتند‏.‏پس‏ ‏الگوهای‏ ‏دینی‏ ‏جایگاهی‏ ‏برای‏ ‏تفریحات‏ ‏در‏ ‏زندگانی‏ ‏پر‏ ‏با‏ ‏ر‏ ‏خود‏ ‏در‏ ‏نظر‏ ‏گرفته‏ ‏بودند‏.‏گاه‏ ‏در‏ ‏ایام‏ ‏فراغت‏ ‏به‏ ‏سفر‏ ‏نیز‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏رفت‏ ‏و‏ ‏پیامبر‏ (‏ص‏) ‏فرموده‏ ‏اند‏: ‏سافروا‏ ‏تصحوا‏. ‏مسافرت‏ ‏کنید‏ ‏تا‏ ‏سلامت‏ ‏بمانید‏.‏حتی‏ ‏سفرهای‏ ‏کوتاه‏ ‏به‏ ‏بیرون‏ ‏شهر‏ ‏در‏ ‏روزهای‏ ‏جمعه‏ ‏و‏ ‏خوردن‏ ‏ناهار‏ ‏در‏ ‏کنار‏ ‏رودخانه‏ ‏و‏ ‏سبزه‏ ‏زار‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏تفریحی‏ ‏دل‏ ‏انگیز‏ ‏محسوب‏ ‏شود‏.‏به‏ ‏هر‏ ‏حال‏ ‏باید‏ ‏ترتیبی‏ ‏اتخاذ‏ ‏نمود‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏ایام‏ ‏سال‏ ‏کودکان‏ ‏و‏ ‏نوجوانان‏ ‏از‏ ‏تفریحات‏ ‏سالم‏ ‏برخوردار‏ ‏بشوند‏.‏در‏ ‏مراکز‏ ‏مشاوره‏ ‏یکی‏ ‏از

3

‏ ‏مشکلاتی‏ ‏که‏ ‏خانم‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏کودکان‏ ‏و‏ ‏نوجوانان‏ ‏مطرح‏ ‏می‏ ‏کنند‏ ‏این‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏پدر‏ ‏با‏ ‏داشتن‏ ‏امکانات‏ ‏مالی‏ ‏از‏ ‏بردن‏ ‏آنها‏ ‏به‏ ‏سفر‏ ‏و‏ ‏تفریح‏ ‏امتناع‏ ‏می‏ ‏کند‏.‏باید‏ ‏دانست‏ ‏که‏ ‏تفریحات‏ ‏موجب‏ ‏انبساط‏ ‏خاطر‏ ‏و‏ ‏سلامت‏ ‏روانی‏ ‏می‏ ‏گردد‏.

‏۳) ‏سرگرمی‏ ‏و‏ ‏ایجاد‏ ‏تنوع‏:

‏نیاز‏ ‏دیگری‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏رفع‏ ‏می‏ ‏شود‏ ‏نیاز‏ ‏کودکان‏ ‏و‏ ‏نوجوانان‏ ‏به‏ ‏سرگرمی‏ ‏و‏ ‏تنوع‏ ‏داشتن‏ ‏است‏.‏بخشی‏ ‏از‏ ‏درگیریهای‏ ‏درون‏ ‏منزل‏ ‏که‏ ‏میان‏ ‏کودکان‏ ‏رخ‏ ‏می‏ ‏دهد‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏دلیل‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏آنها‏ ‏بیکارند‏ ‏و‏ ‏وسیله‏ ‏ای‏ ‏برای‏ ‏سرگرمی‏ ‏ندارند‏.‏لذا‏ ‏یکی‏ ‏برای‏ ‏دیگری‏ ‏ادا‏ ‏در‏ ‏می‏ ‏آورد‏ ‏و‏ ‏او‏ ‏نیز‏ ‏در‏ ‏عوض‏ ‏وی‏ ‏را‏ ‏می‏ ‏زند‏.‏اما‏ ‏وقتی‏ ‏هر‏ ‏دو‏ ‏دارای‏ ‏سرگرمی‏ ‏خاص‏ ‏باشند‏ ‏،فرصت‏ ‏کمتری‏ ‏برای‏ ‏ایجاد‏ ‏مزاحمت‏ ‏و‏ ‏درگیری‏ ‏با‏ ‏یکدیگر‏ ‏دارند‏.‏مسئله‏ ‏تنوع‏ ‏نیز‏ ‏امری‏ ‏مهم‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏زندگی‏ ‏بدون‏ ‏تنوع‏ ‏خسته‏ ‏کننده‏ ‏می‏ ‏باشد‏ .‏پس‏ ‏تنوع‏ ‏در‏ ‏گذراندن‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏باعث‏ ‏ایجاد‏ ‏تنوع‏ ‏در‏ ‏زندگی‏ ‏می‏ ‏گردد‏ ‏و‏ ‏تنوع‏ ‏مانع‏ ‏پدید‏ ‏آیی‏ ‏افسردگی‏ ‏است‏.‏آنچه‏ ‏افسرده‏ ‏ها‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏گله‏ ‏مند‏ ‏هستند‏ ‏،نداشتن‏ ‏تنوع‏ ‏در‏ ‏زندگی‏ ‏و‏ ‏یکنو‏ ‏اخت‏ ‏شدن‏ ‏آن‏ ‏است‏ .‏پس‏ ‏با‏ ‏راهنمایی‏ ‏فرزندان‏ ‏به‏ ‏انجام‏ ‏فعالیتهای‏ ‏متنوع‏ ‏زمینه‏ ‏علاقه‏ ‏مندی‏ ‏آنان‏ ‏به‏ ‏زندگانی‏ ‏را‏ ‏فراهم‏ ‏آوریم‏.

‏۴) ‏شکوفایی‏ ‏استعدادهای‏ ‏شخصی‏:

‏هر‏ ‏یک‏ ‏از‏ ‏فرزندان‏ ‏ما‏ ‏دارای‏ ‏استعداهایی‏ ‏است‏ .‏در‏ ‏تعریف‏ ‏استعداد‏ ‏گفته‏ ‏اند‏ ‏که‏ ‏آن‏ ‏توانایی‏ ‏بالقوه‏ ‏ای‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏اگر‏ ‏در‏ ‏محیط‏ ‏مساعدتری‏ ‏قرار‏ ‏بگیرد،‏ ‏به‏ ‏شکوفایی‏ ‏می‏ ‏انجامد‏.‏فردی‏ ‏که‏ ‏استعدادهایش‏ ‏به‏ ‏نحو‏ ‏مطلوبی‏ ‏به‏ ‏شکوفایی‏ ‏رسیده‏ ‏باشد‏ ‏به‏ ‏تعبیر‏ ‏مازلو‏)maslow‏( ‏به‏ ‏خود‏ ‏شکوفایی‏ ‏دست‏ ‏یافته‏ ‏است‏.‏یکی‏ ‏از‏ ‏زمینه‏ ‏هایی‏ ‏که‏ ‏موجب‏ ‏رشد‏ ‏استعدادها‏ ‏را‏ ‏فراهم‏ ‏می‏ ‏آورد‏ ‏پرداختن‏ ‏به‏ ‏فعالیتهایی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏فرزند‏ ‏در‏ ‏اوقات‏ ‏فراغت‏ ‏انجام‏ ‏می‏ ‏دهد‏. ‏از‏ ‏جمله‏ ‏راههایی‏ ‏که‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏آنها‏ ‏مبادرت‏ ‏به‏ ‏شناخت‏ ‏استعدادهای‏ ‏کودکان‏ ‏و‏ ‏نوجوانان‏ ‏نمود‏ ‏ملاحظه‏ ‏کردن‏ ‏کارهایی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏آنان‏ ‏،‏ ‏با‏ ‏علاقه‏ ‏انجام‏ ‏می‏ ‏دهند‏ ‏و‏ ‏نیز‏ ‏به‏ ‏تکرار‏ ‏آن‏ ‏می‏ ‏پردازند‏.‏پس‏ ‏در‏ ‏لحظه‏ ‏هایی‏ ‏که‏ ‏کودکان‏ ‏و‏ ‏نوجوانان‏ ‏خود‏ ‏مایلند‏ ‏به‏ ‏فعالیتی‏ ‏روی‏ ‏آورند‏ ‏بهتر‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏به‏ ‏شناخت‏ ‏استعدادها‏ ‏و‏ ‏علایق‏ ‏آنان‏ ‏پی‏ ‏بردو‏ ‏تمهیدات