طرح درس و روش تدریس ریاضی ششم، فصل4: محورهای مختصات
توضیحات محصول
طرح درس و روش تدریس ریاضی ششم، فصل4: محورهای مختصات
یکی از بدفهمیهای دانش آموزان در این درس این است که زمانی که میخواهند مکان نقطه را در صفحه مختصات تعیین کنند و آن را با نماد ریاضی نشان دهند جای مؤلفه افقی و عمودی را جا به جا مینویسند. همچنین برعکس این حالت نیز اتفاق میافتد، یعنی زمانی که مختصات یک نقطه را به آنها میدهیم و سپس از آنها میخواهیم که آن نقطه را در صفحه مختصات پیدا کنند ابتدا روی محور عمودی و سپس روی محور افقی حرکت میکنند... در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 8 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد. اهداف درس: ✅ دانشآموز با مفهوم محور عمودی و افقی در صفحهی مختصات آشنا شود. ✅ دانشآموز محورهای مختصات را رسم کرده و آن را شماره گذاری کند. ✅ دانشآموز مفهوم مختصات یک نقطه را درک کند. ✅ دانشآموز طریقه به دست آوردن مختصات یک نقطه را شرح دهد. ✅ دانشآموز به مقایسهی محورهای افقی و ع ...محصولات مرتبط در دستهبندی "علوم پایه"
